• 生产品质管理技巧

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    最后更新: 2019-09-13 07:41
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    公司基本资料信息
    详细说明
    授课对象:
    总经理、厂长、生产/质量经理、工程经理、采购物流经理、生产负责人或主管及品质管理人员

    内容介绍:
    第一章:生产品质管理概论
    1. 生产品质管理概念
    2. 品质管理的发展历程
    3. 生产品质管理的观念与意识
    4. 生产品质管理的四个等级水平
    5. 生产品质管理的谬误与真相
    6. 做好生产品质管理的三现二原主义
    案例研讨:质量意识十大意识测试?

    第二章:生产品质管理基本术语
    1. 品质管理大师的品质概念
    2. 品质控制与QA品质管理
    3. 品质管理组织及功能
    4. 过程变异与过程能力
    5. 全面品质管理(TQM)
    案例研讨:品管部门的机能是什么?
    案例研讨:到底谁才是客户(客户包括哪些)?

    第三章:生产品质管理的基本要素
    1. 生产品质管理的要素与目标
    2. 生产品质管理的核心要素
    3. 生产品质管理的4M1E要素
    4. 掌握品质变异的4M1E要素
    案例分析:掌握品质变异的4M1E要素?

    第四章:如何管理现场生产品质
    1. 人员的管理
    2. 让机器设备“听话”
    3. 减少材料的困扰
    4. 软硬环境都必须管理
    5.“四化”建设与品质改善
    案例研讨:设备保养不良对产品品质有什么影响?
    案例研讨:为什么说脏乱的环境不可能生产出好产品?

    第五章:生产品质成本管理技巧   
    1.如何理解质量成本
    2.质量成本的内部构成
    3.质量成本水平衡量与影响
    4.质量成本与PONC值
    案例分析:质量成本分类?
    案例分析:寻找并消除影响质量成本的4M方法? 

    第六章:现场干部管理品质的秘诀
    1. 产品品质不良的四大环节
    2. 解决制程品质不良的对策
    3. 事半功倍的做法--研发、技转阶段的控制点
    4. 减少争议和内耗的做法-管理支援、品质要求、标准的控制点
    5. 务实的做法--制程控制点
    案例分析:四大对策如何运用?

    第七章:如何运用PDCA手法解决品质问题
    1.如何发现问题与掌握问题的要领
    2.怎样准确描述已知问题
    3.PDCA解决问题的八个步骤
    4.其它解决QC问题的手法与技巧
       ☆脑力激荡法
       ☆提案改善制度-小兵立大功
       ☆品管圈活动-QCC
       ☆失效模式与效应分析-FEMA
    案例演练:解决生产线品质异常的方法有哪些?

    第八章:零缺陷与防差错技术与应用
    1. 第一次就把事情做对与“零缺陷”
    2. 把正确的事情做正确与防差错技术
    3. 零缺陷的质量管理哲学
    4. 防差错技术的应用意义
    5. 防差错技术运用的“四项基本原则”
    6. 防差错技术运用的5大基本原理
    7. 防差错技术运用的10大应用原理
    案例分析:防错法应用十大原理 ?

    第九章:高效易用的品质管理工具(上)
    1.数据、图表与品质手法应用意义
    2.查检表(Check List)及应用
    3.层别法(Stratification)及应用
    4.柏拉图(Pareto)及应用
    案例分析:柏拉图法的应用演练

    第十章:高效易用的品质管理工具(中)
    1.特性要因图及应用
    2.散布图(Scatter Diagram)及应用
    案例演练:员工为什么做不好 ?
    案例应用:散布图法的应用演练?

    第十一章:高效易用的品质管理工具(下)
    1.直方图(Histogram)及应用
    2.管制图(Control Chart)及应用
    案例应用:直方图制作?

    第十二章:QC小组活动与推行技巧 
    1. QC小组概述
    2. QC小组的组成
    3. QC小组组建原则与程序
    4. QC小组活动的推进组织
    5. QC小组课题的分类
    6. QC小组活动的具体程序
    案例分享:QC小组活动的操作程序?

    第十三章:如何建立高绩效的QC管控团队
    1. 正确认识团队
    2. 成熟团队的特征
    3. 团队的角色与认知
    4. 不良团队的自我分析
    5. 如何建立高绩效的团队
    案例分享:如何建立高绩效的QC团队

    第十四章:课程总结与课后布置作业
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