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破冰: 快速找到培训的“热键”
第一讲：开发：基于学习路径图的课程设计
一、训前9维度分析
现场演练：培训需求统计与分析
二、确定培训的目标
三、确定培训的重点
四、制作训前的练习资料
五、整理训前调研的问题
现场演练：问题5分法
六、如何选择培训领域
专业工具：三环图
七、如何给课程起一个好听的名字
八、如何制作一张漂亮的幻灯片母版、幻灯片设计技巧
说明：本部分依据学员基础个性设计（如需现场演练要求学员带电脑）
九、课程大纲的设计要点
1、3步法逻辑设计
2、4步法因果关系设计
3、5步法问题类设计
4、6步法递进类设计
分享：每小节大纲说明讲课思路
5、识别培训信息与非培训信息
演练：现场实操模拟
6、从信息中筛选树干、树枝与树叶
分享：树干、树枝与树叶的区别
十、建立自己的培训素材库
现场演练:如何搜集及筛选培训素材
十一、个性设计的学员讲义
十二、因人而异的讲师讲义
现场演练：如何操作剪辑软件
现场演练：结构化配置单的设计
第二讲：6大演讲方式18种训练方法
一、TTT的六种演示方式
1、故事的演绎
2、音乐引导的感召
3、谜语的调节
4、诗词歌赋的运用
5、图片的妙用
6、多媒体的导入
二、TTT的9种训练方法
1、声像教学法
现场演练：如何剪辑声像软件
2、讲授法
3、案例教学法
现场演练：案例编撰要领
4、游戏法
5、角色演练法
6、分组讨论法
7、情景模拟法
8、类比法
9、找痛法
10、问答教学
11、头脑风暴法
12、公式法
三、空手道
分享：原理与形式
第三讲：把课程讲得更加精彩
一、串珠，一条主线，紧扣主题
1、重点突出
2、逻辑清晰
3、深入浅出
4、分段总结
二、五大类课程讲解
1、开发类
2、文化类
3、问题类
4、技巧类
5、专业类
问题：如何用简单朴实的语言来完成专业讲述
三、让自己充满激情
四、收中有放，放中有收
五、因人而异，现场编辑
六、字斟句酌，打造自己的品牌课程
第四讲：TTT讲师必须提升的9大能力
一、营造氛围的能力
二、快速拉近距离的能力
分享：一见面就相识了好多年
三、时间管理的能力
四、解决问题的能力
驻足思考：培训中的实战问题
五、创新的能力
分享：不断的组合与创新工具与方法
六、快速搜集信息的能力
七、借题发挥的能力
分享：快速抓住培训的亮点
八、现场编辑的能力
九、当众演讲的能力
第五讲：如何提升培训效果
一、培训效果提升的5+1模式（推荐包、教案包、演练包、测试包、大礼包）
二、3个1跟进法
三、讲师的自我总结
四、学员反馈统计与分析
五、训后辅导更重要
1、点对点的问题指导
2、培训师沙龙
3、定期的分享会
六、心动、行动
展示：培训转化模型
第六讲：TTT的更高境界
一、固化一个模式
二、培养自己的风格
三、领悟成功是一种模式
演练：10分钟精彩课程呈现
成为学员喜欢的老师的15个分享
互动：TTT精彩回放与体验分享
