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课程大纲
第一部分：企业人才培养价值链
完成这一部分内容，参训人员能够：
1、陈述企业人才培养价值的演进；
2、区分培训管理者不同层级的能力模型及核心技术；
3、陈述学习资源体系建设逻辑；
4、分析传统素质建模的五大症状；
5、分析传统任务建模的四大症状；
6、陈述基于商业成果的培训未来发展的主趋势；
7、绘制本企业未来两年培养亮点全景图；
第二部分：学习地图绘制
基于任务模型及素质模型去建立健全培训体系，绘制学习地图，是建立一套完善的人才培养系统的核心工程。
在这一部分内容中：
通过"组织经验提炼"这章节内容，能够：
1、 陈述知识提炼框的基本维度；
2、按照 ABCD 法则撰写学习目标；
3、提炼任务 KSA。
通过"学习方案设计"这章节内容，能够：
1、提炼学习主题；
2、分析最佳学习方式；
3、绘制学习地图全景图。
