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课程收益
n 会运用微课程开发工具和方法，编制微课；
n 会运用常见的微课教学设计的常用方法，更好的演绎微课
n 掌握微课后期开发的技术，让微课更生动
n 熟练使用翻转课堂教学的技巧，让微课更有效
课程大纲
一、微课认知、角色转变
n 微课程认知与理解
ü 微课程的理解与分析
2 微课程的定义
2 微课程的特点
2 好微课的三大要素
ü 微课的四种模式
2 动画演示微课
2 录屏式微课
2 视频式微课
2 动漫式微课
n 突破传统的微课开发师
ü 微课开发师角色转型
ü 微课开发师能力模型
二、主题确定，脚本编写
n 微课制作三阶段
ü 课题确定
ü 脚本编写
ü 微课制作
n 微课课题确定
ü 微课课题确定四大要素
2 练习：微课课题举例与甄别
ü 课题优化
2 课题优化三原则
2 课题优化举例
2 课题优化PK
n 微课脚本设计
ü 脚本设计SCQA方法
练习：脚本范例与编写辅导
三、动画演示，微课制作
n 动画演示式微课制作技巧
ü 动画演示式微课特点
ü 动画演示式微课素材形式
2 文字的要求
2 音乐的选择
2 图片的处理
2 动画的处理
n 动画演示式微课脚本优化
ü 脚本加工5要点
2 1、场景
2 2、问题过度
2 3、风趣
2 4、语言过度引导
2 动画演示式微课结尾三句话
n 动画演示式微课制作五步曲
ü 选择模板；
ü 输入内容
ü 视觉化
ü 动画设计
ü 声音效果处理
ü 调试与修订
ü 发布
练习：现场制作一份动画演示式微课
软件：动画演示大师
四、录屏微课，视频特效
n 录屏式微课制作技巧
ü 录屏式微课教学方法
ü 录屏式微课制作及软件操作
ü 录屏式微课所需素材
2 编辑录音
2 课程PPT或演示资料
2 字幕制作
2 添加开头和结尾
2 视频输出
练习：现场制作一份PPT式录屏微课
n 软件-软件安装：Camtasia Studi 8
