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课程设计开发与实施
1、企业培训的发展趋势2、有效培训的四个特征3、一个好的T的标准4、企业教学的ADDIE流程5、培训实施的四个原则6、教育与培训的区别7、成人学习的特点8、成人培训的原则讨论:学科性教育与职业化培训的区别第二部分:培训需求调研与确认讨论:培训需求的作用到底是什么?1、需求分析三大维度2、需求调研的信息来源3、需求调研的四个方向4、需求调研方法、运用及工具5、需求确认:制定培训目标6、需求执行:提交需求报告练习:确立一
2019-09-10 21:19
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山东人力资源培训
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让你成为内部绩效专家
互动:检验你的绩效阶段第一讲用心理解绩效管理思考:我们有没有绩效管理一、什么是绩效管理互动:绩效管理到底是怎么一回事?二、绩效管理五大前提思考:不同的企业文化对于绩效管理的影响三、绩效管理大流程介绍:我们的绩效之旅四、绩效管理成功的关键责任分工:直线经理是本区域绩效管理第一责任人五、绩效管理的难点在哪里?案例分析:大业公司的绩效管理问题在哪里?六、绩效管理能为企业带来哪些价值?思考:推行绩效管理对
2019-09-10 21:17
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山东人力资源培训
[未核实]
面议
行为心理学招聘面试
注:根据客户实际情况和课程要求。本次课程以实际训练为主,前面的概念理论部分是为下面实操做准备,不做深入阐述。实际训练会安排若干练习给学员,达到学以致用,立竿见影的效果。第一单元心理的动力基础本单元为后面实际阅人操作的基础,需要理解就好,课上只做简单介绍。一、人的内部心理动机二、人的内部心理状态三、人类的行为1、行为种类2、行为定义3、外显行为、内隐行为四、精神分析学派的1、基本观点2、关于意识的观点无
2019-09-10 21:16
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山东人力资源培训
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薪酬体系设计与管理
课程定位:薪酬福利是企业员工最为关注的核心问题,薪酬体系的完善与否对人才的选用育留及整体业绩有着直接的影响。市场经济体制逐步规范,也对企业薪酬福利体系的完善提出了更高的要求。国内企业大多缺乏科学的薪酬体系设计,薪酬福利对内没有公平性,对外没有竞争力,成为规范人力资源管理的瓶颈。因此,建立一套规范、公平、竞争力强的薪资体系,是国内企业迫切解决的难题。薪酬体系设计与薪酬管理技巧课程结合生动精彩案例和趣
2019-09-10 21:14
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山东人力资源培训
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职业生涯规划与自我管理
授课对象:适合企业的各级管理人员及员工课程大纲:一、职业生涯与目标 人生的目标 目标与人生的关系 目标与空想的区别 目标设定的程度 失败者与圣人的故事 愿力对人生的影响 角色转换之一 从模糊人变为清醒人二、职业生涯与条件 成功的条件 成功的决定因素 舒适区的形成 舒适区的启示 角色转换之二从被动人变为主动人三、职业生涯与心态 一条狗的故事 另一条狗的故事 观点与角度(1-2) 警世忠言
2019-09-10 21:12
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山东人力资源培训
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绩效管理技巧
课程特点: 本课程紧紧针对企业在实施绩效管理系统中面临的问题和困惑展开深入剖析,结合企业实际案例,开阔学员的思路提升其实际工作的技能。采用实战案例全面深入地剖析企业绩效管理的核心关键,让学员通过案例与互动轻松掌握管理技能。课程大纲(以下为两天标准课程大纲,若讲一天从中精选内容) 绩效管理工作的定位与分工绩
2019-09-10 21:03
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山东人力资源培训
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绩效指标体系如何设计
课程内容:第一章 如何正确理解绩效管理一、了解企业对绩效管理体系的认识二、什么是绩效?绩效管理?三、绩效管理体系价值是什么?四、绩效管理体系的意义五、绩效循环的特点六、绩效管理和绩效考核的区别七、莫让绩效成讥笑八、绩效管理体系设计原则第二章 绩效计划挑战组织管理能力一、如何理解绩效计划?案例:知名企业绩效计划特点二、绩效计划如何制定与分解?1.如何描述绩效计划2.绩效计划如何分解3.绩效计划分解原则4.绩效
2019-09-10 20:56
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经理人管理的利器-绩效杠杆
开场部分:1.破冰活动2.成立团队3.体验式教学的方法4.学习规则和互动方法第一单元:绩效管理为了谁?1.企业的目标是什么2.企业战略目标难以实现的原因3.企业目标和个人目标的关系4.绩效管理的浅层目的和深层次目的5.绩效管理的目的:实现双赢6.实现绩效快乐第二单元:绩效管理是什么?1.案例分析:我们考核什么?我们激励谁?2.绩效管理和绩效考核的关系3.什么是绩效考核4.什么是绩效管理5.绩效管理的意义第三单元:绩效管理在管谁
2019-09-10 20:54
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构建高效的企业培训管理体系
第一单元 企业培训管理概述1、培训与开发的含义2、员工培训的意义与特点3、员工培训的内容与形式4、培训的目的及影响因素5、如何将培训与企业战略紧密结合起来。6、企业培训管理的若干重要理念;教育与培训的认识企业培训的现代理念企业培训的十大变化与八大误区第二单元 如何构建适合本公司的企业培训体系1、企业培训体系包含什么内容?2、企业不同意义的培训目标的设计 3、企业培训管理组织机构的建设4、培训课程体系设计不同类
2019-09-10 20:40
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山东人力资源培训
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本部门的工作整体上总是持一种肯定的
《职业生涯规划》课程提纲一、员工自我职业生涯设计1.方向一定比努力更重要(龟兔赛跑新版案例)2.知己知彼(测试:霍兰德兴趣测验;MBTI等)3.确立目标(1)哈佛1975年的调查案例到底在说明什么问题?(2)如何设定目标:多树杈分解法(互动:升职树状图计划);有效目标的SMART原则.4.行动、行动、还是行动。(1)制定计划(编制、实施行动计划六点注意事项;案例:计划落实的有效方法)(2)化整为零,分步实施;(3)从今
2019-09-10 20:39
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房地产公司人力资源操作实务
1. 何为培训?1.1房地产行业发展特点与培训工作1.1.1房地产行业发展特点与培训1.1.2发展中的培训需求与困惑1.2培训工作者的理性思考1.2.1培训的价值与意义1.2.2培训工作的落点1.2.3房地产培训市场的供需矛盾1.2.4培训管理者的角色定位1.2.5培训管理者的必备素质1.3热门培训知识分享1.3.1行动学习、催化技术、引导技术1.3.2体验式培训、拓展训练2. 房地产企业典型培训课程体系2.1培训体系的划分2.1.1培训形式划分法2.1.2参训人群划
2019-09-10 20:24
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高效沟通与绩效考核
【课程特色】为了确保学习的有效性,本课程将采用讲解、案例分析、互动讨论、音像视频等综合教学方法,满足不同风格学员的学习要求。课程教学互动性强,形式幽默生动,让学员在轻松愉快的氛围中学习、提升。【课程对象】企业中高层管理人员、储备干部。【课程大纲】一、关于沟通的基本认知1.沟通是企业员工最基本的职业技能2.消除障碍,主动沟通3.组织沟通不畅的十大原因4.中国人的沟通特点和沟通习惯二、企业内部沟通中表达、
2019-09-10 18:03
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非人力资源经理的绩效管理
一、非人力资源部门经理学习人力资源管理的必要性1.人力资源管理在企业发展中处于核心地位2. 非人力资源部门经理面临更大的责任压力以及更加复杂的管理环境3.人力资源部是各部门建设发展的战略合作伙伴4.每一个管理者都应运用人力资源管理手段实现目标二、非人力资源部门经理对绩效管理应有的认识1.人力资源管理的目标与任务2.非人力资源管理部门主管的角色定位3.非人力资源管理部门主管如何与人事人员配合进行绩效管理4. 非人力资
2019-09-10 17:59
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非人力资源的人力资源管理
课程背景企业用人部门要人?找人力资源部门!怎么招?那是人力资源部门的事!怎还没招到?好像是人力资源部门的事!招来不好用?人好像是人力资源招来的哦!来了又走了?又是人力资源部门的事!不想要这个人?人力资源部门去处理吧!怎么招来就离职?人力资源是不是没有给招来合适的人!... ...人的问题,其实就是业务的问题;业务的问题,最后归根结底还是人的问题。人相关的事,是否都是人力资源部门的事!?就不关用人部门的事
2019-09-10 17:56
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战略人力资源管理与人力资源开发
一、基于战略的人才管理的特点与要求1.基于战略的人才管理的要求2.基于战略的人才管理的特点3.以业务为导向的高效人才管理体系设计4.案例分享:华为公司人力资源的组织架构与总体规划、定位二、基于胜任素质的招聘体系构建与运作1.基于胜任素质的招聘体系 胜任素质模型概述 胜任素质在人才甄选中的应用 招聘体系的规范及要求2.企业面试管理流程设计与优化 招聘面试流程设计的一个核心要素 招聘面试流程设计的两个保证指标 招聘面试
2019-09-10 16:51
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企业要求矩阵和三叶草
破冰导入:1.为什么要学习职业生涯规划2.循环式沟通第一讲:职业生涯发展史和人岗匹配游戏互动:憧憬未来(10年后的你过着怎样的人生?)一、职业生涯发展史1.特质论2.生涯发展论3.学习适应论4.建构论二、四种不同的生涯观三、人生四度(高度-深度-宽度-温度)1.高度:高处不胜寒2.深度:专精威力大3.宽度:功夫在诗外4.温度:关系定胜负四、人岗匹配模型1.职场初入期的成长策略案例分析:初入职场大学生身份适应身份认同:学生vs
2019-09-10 15:54
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KPI设计与运用技巧
课程导言个人的绩效完成了,组织的绩效未完成,根源在哪里?绩效推行与工作时间发生冲突,如何调整?什么都抓,又觉得都做不好,到底应该怎么办?我们应该设计KPI指标。如何设计科学合理的KPI绩效指标?KPI指标由谁找出?设计多少比较合适?等等---本课程讲师针对KPI指标设计中的推行技巧、结果运用、疑难问题等进行全面讲解,为绩效的组织者及推行者排忧解难。课程收益正确理解绩效管理并避免运作中的误区全面了解KPI指标设计的运
2019-09-10 15:04
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2.目标设定SMART原则及应用
【课程目标】掌握目标管理的方法与技巧;加强目标管理的效率,提高目标达成率;熟悉绩效管理的流程和策略熟悉绩效考核方法和原则;【课程特色】为了确保学习的有效性,本课程将采用讲解、案例分析、互动讨论、音像视频等综合教学方法,满足不同风格学员的学习要求。【课程对象】企业中高层管理人员、储备干部。【课程时间】一天(6小时)【课程大纲】一、什么是目标管理1.目标管理的要点2.目标管理的好处3.目标管理的六个特征二
2019-09-10 14:57
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